《高等学校俄语专业教学大纲》(第二版)在我社正式出版

  2012年10月,由教育部外语专业指导委员会俄语分委会编写的《高等学校俄语专业教学大纲》(第二版)在外语教学与研究出版社正式出版。
  据悉,该书是在2003年出版发行的《高等学校俄语专业教学大纲》基础上修订而成。修订工作历时四年有余,在全国高校俄语专业范围内广泛征集了各高校的意见,并分片进行调研修订。
  本次大纲修订,以树立国际化视野,学习国际俄语人才培养标准并兼顾中国国情,遵循时代性、前瞻性、科学性为原则,且兼顾人才培养的多样性特点,突出不同类型院校培养俄语人才的比较优势。
主要修订之处包括:
  1.根据新世纪对外语人才的要求,本次对《俄语专业教学大纲的指导思想》的内容进行了适当的修改及补充。修改后的指导思想内容更具体,方向更明确,可操作性更强,指导性更鲜明。
  2.在基础阶段和提高阶段的教学大纲中,在原有要求的基础上更加强调掌握国情文化知识,养成俄语交际习惯,学会使用工具书和教学参考书,学会运用网络等现代化手段的具体要求。考虑到现阶段我国高校俄语专业的学生大多为俄语零起点学生,入学前已有一定的英语基础,本次修订首次把正确认识英语在俄语教学中的作用明确引入大纲,强调学生自主学习能力的培养。
  3. 本次修订中教学大纲附录的变化较大,主要修订内容如下:
  (1)把原有的10个附录内容改为11个,现有的11个附录为:1. 语音与正字法;2. 教学内容题材;3. 言语礼节;4. 言语技能;5. 语法•词汇•语篇;6. 修辞;7. 国情文化知识;8. 词汇表;9. 熟语;10. 缩略语;11.国家、地区、城市等地名。
  (2)附录5 语法•词汇•语篇是整合了原有的基础阶段语法和提高阶段语法的内容,又增加了一定的词汇和语篇项目要求,这些项目的安排顺序及要求更适合教学的实际进程与学生知识的掌握。
  (3)大纲中课程设置的种类只给出了专业必修课和专业选修课的名称、周学时以及开设的时间。除专业必修课以外,专业选修课以及相关专业知识课均可根据各校俄语专业的实际情况开设。大纲中规定的开课时间为最低限度,各校可以根据自身实际情况进行取舍和增加。
  (4)附录8 词汇表中,根据俄语分委会关于新版大纲词汇量应控制在8000词以内的指导性意见,本次修订时删除了原词汇表中的非积极常用词汇、一部分同根词、所有的地名和缩略语;增加了积极常用词汇,其中名词居多。
  (5)对附录9中的熟语进行了扩充与重新编排,使归类更加合理。
  (6)缩略语与国家、地区、城市等地名单独列为两个附录,便于学生和教师参考使用。
  新版教学大纲的出版发行,将指导和规范我国高校俄语专业教学。